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今天下午，提前接孩子下課
到衛生所參加「幼兒發展評估」活動
(每年幾乎都會舉辦一次)
(每年幾乎都會舉辦一次)
藉由互動遊戲來評估孩子的發展是否正值適齡階段
過程相當有趣
過程相當有趣
而評估結果:
2Y5M的齊可以做到3Y的階段
2Y5M的齊可以做到3Y的階段
不過，個人認為只供參考
畢竟，現代父母及照顧者都有「五感刺激」的觀念
只要給孩子一個學習機會
評估後，載著孩子到圖書館還書
順道借了幾故事書，準備明天到國小去說故事
▼ 這孩子除了「吃」比較不受控制外
評估後，載著孩子到圖書館還書
順道借了幾故事書，準備明天到國小去說故事
▼ 這孩子除了「吃」比較不受控制外
至於看書 & 聽故事，倒是很能「守規矩」的do it
▼ 最近，遊戲中不再怎麼獨樂樂
反倒是可以跟同儕交叉式的互動
( 這點，就要給他拍拍手喇 )
▼ 共讀2本書後，說要自己看...
▼ 齊齊：「媽媽，熊熊沒有坐好，齊齊有坐好喔」
( 這孩子管很寬吶 
)
)
▼ 待了約1小時候，準備回家囉!!
齊齊：「媽媽，自己穿鞋子」
(當然好阿，我樂得輕鬆~哈)
▼ 借了三繪本，期待明天去「說故事」
孩子們也由我說故事的內容及動作語言..得到更多的學習
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